메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송민영 (고려사이버대학교)
저널정보
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 교과교육학연구 제24권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
536 - 546 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 우리나라 성인 이러닝 영어 학습자들의 쓰기 능력을 세부적으로 진단하여 구체적인 피드백을 제공할 목적으로 진단평가를 개발하고 시행하였다. 영어 능숙도가 낮고 쓰기 교육을 제대로 받은 경험이 없는 학습자들에게 적합한 진단평가를 개발하기 위해 언어발달 이론/모형에 근거하면서도 하위 수준 학습자들의 장단점을 판단할 근거를 충분히 확보할 수 있는 다양한 유형의 과제들을 개발하였다. 특히, 과제별로 측정하는 능력을 특정하여 통과/실패(pass/fail)의 결정 과정을 단순하게 함으로써 채점의 용이성, 타당도, 신뢰도를 확보하고자 하였다. 한 온라인 대학교에서 영어 수업을 듣고 있는 학생 249명이 시험에 응시하였고 그 결과로 진단한 성인 이러닝 영어 학습자들의 쓰기 능력의 장단점은 다음과 같다. 낮은 수준의 영어 학습자들 대부분이 단문은 쓸 수 있으나 상당수의 학습자들이 주절과 종속절로 이뤄진 복문 구조를 제대로 쓰지 못하였다. 대략 30~50%의 학습자들이 응집장치(cohesion), 일관성(coherence), 담화구조(discourse structure), 어휘적 복잡성(lexical complexity) 등의 문단 단위 글쓰기를 위해 필요한 세부능력을 제대로 갖추지 못한 것으로 진단되었다. 연구 결과를 바탕으로 낮은 수준의 성인 이러닝 영어 학습자들을 위해 이 진단 정보를 활용할 수 있는 방안을 다각도로 제안하였다.
#영어 쓰기 진단평가 #성인 이러닝 영어 학습자 #쓰기 세부능력

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
American Council on the Teaching of Foreign Languages [ACTFL] / ACTFL proficiency guidelines 2012 [Electronic version] google schola Alderson, C. / 2005 / Diagnosing foreign language proficiency:The interface between learning and assessment / Continuum google schola Bachman, L. F. / 1990 / Fundamental considerations in language testing / Oxford University Press google schola Bachman, L. F. / 1996 / Language testing in practice / Oxford University Press google schola Barkaoui, K. / 2007 / Teaching writing to second language learners: Insights from theory and research / TESL Reporter 40(1):35~48 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0