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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박종호 (중부대학교)
저널정보
우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 우리말교육현장연구 제11권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
361 - 383 (23page)

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최근 다양한 언어권의 유학생들이 한국에 유입되고 있는데, 그 가운데 베트남 유학생은 그 수가 빠르게 증가하고 있는 추세에 있다. 증가하는 베트남 유학생만큼 이들에게 한국어를 효율적으로 교육할 수 있는 방안에 대한 연구가 다양한 측면에서 이루어져야 할 것이다. 특히 어휘에 대한 교육은 한국어 교육 한 분야로서의 중요성뿐만 아니라 한국 내에서 생활에 필수적인 의사소통을 위해서도 중요하다고 하겠다. 이에 이 연구에서는 베트남 한국어 학습자들에게 효율적으로 어휘를 교육할 수 있는 방안을 모색해 보기 위해, 중급 단계 베트남 학습자들의 작문에 나타난 어휘 오류를 분석하여 유형별로 분류하고 오류를 줄이기 위해 적용할 수 있는 방안을 제안하였다.
#Lexical error #Vietnamese learners #morphological error #error in meaning #error types

목차

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참고문헌 (29)

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국립국어연구원 / 1999 / 표준국어대사전 / 두산동아 google schola 김미옥 / 1994 / 한국어 학습에 나타난 오류 분석 / 한국어교육 5:233~245 google schola 김미옥 / 2003 / 한국어 학습자 말뭉치 오류분석의 기준 연구 / 한국어교육학 15(2):51~73 google schola 김영선 / 2004 / 베트남인 학습자의 한국어 경음화 발음 교육 방안 연구 / 한국어교육 15(2):51~73 dbpia 김유미 / 2002 / 학습자 말뭉치를 이용한 한국어 학습자 오류 분석 연구 / 외국어로서의 한국어교육 27:141~168 dbpia

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