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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김효연 (초당대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제19권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
105 - 124 (20page)
DOI
https://doi.org/10.31352/JER.19.4.105

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이 연구는 간호대학생에게 호흡장애 신생아 간호시뮬레이션 실습을 진행하면서 효과성과 연구참여자의 경험분석을 확인하여 시뮬레이션 실습모듈을 수정·보완하고자 하였다. 본 연구의 주요결과 첫째, 간호학생들의 간호지식과 실습만족도가 향상되었다. 둘째, 실습 시 가장 어려웠던 점은 모니터 해석 및 적용이었으며, 시뮬레이션에 대한 오리엔테이션 교육요구도가 높게 나타났다. 경험분석 결과는 5개 중심주제와 12개 하위주제가 도출되었다. 처음 접하는 낯선 환경의 두려움이 있었지만, 시뮬레이션 실습기회로 실제 현장을 대신하며 긍정적인 변화를 확인하였다. 반면 준비가 미비했던 실습전략의 아쉬움을 토로하며 시뮬레이션 실습의 더 나은 방향을 제시하였다. 이에 수정·보완된 호흡장애 신생아 간호시뮬레이션 실습모듈을 완성할 수 있었다.

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