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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강종구 (대구대학교)
저널정보
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 시각장애연구 제32권 제3호
발행연도
2016.9
수록면
107 - 127 (21page)

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본 연구의 목적은 시각장애학생과 관련된 연구들의 특성을 파악하고 장애학 관점으로부터 시각장애학생들의 연구 참여를 이해하기 위한 것이다. 이를 위해 최근 5년(2011년-2015년) 동안 특정 학술지들(‘시각장애연구’, ‘BJVI’, ‘JBVI’)에 발표된 시각장애학생 관련 논문들을 검토하였다. 본 연구에서 설정한 기준들에 의한 문헌수집결과는 13편의 논문들이 문헌검토 대상으로 적절하다는 것을 보여주었다. 검토대상 논문들은 학술지 간의 특성, 주제별 특성, 시각장애학생의 참여 수준으로 분류되어졌다. 학술지 간의 특성은 ‘시각장애연구’ 및 ‘JVIB’에 발표된 논문들보다는 ‘BJVI’에 발표된 논문들이 시각장애학생을 연구대상으로 하는 경우가 더 많음을 보여주었다. 주제별 특성에 있어서는 4개의 대주제들(교육, 생활, 훈련, 인식)로 분류되어졌다. 장애학 관점으로부터의 시각장애학생의 참여 수준에 대한 해석은 시각장애학생이 능동적으로 표현되거나 학교나 교사의 책임이 강조되는 경향을 보여주었다. 본 연구는 시각장애학생들의 적극적인 참여가 이들의 어려움을 해결하는데 중요함을 제안하고 있다. 이와 함께, 본 연구는 시각장애학생들의 의견들은 면담과 같은 연구방법들을 통해 반영될 필요가 있음을 제안하고 있다.
#시각장애학생 #장애학 #면담 #참여 #students with visual impairment #disability studies #interview #participation

목차

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참고문헌 (13)

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강보순 / 2011 / 저시력학생의 과학과 디지털교과서 멀티미디어자료 접근성과 수업만족도 분석 / 시각장애연구 27(2):107~132 google schola 강종구 / 2013 / 국제학술지 분석을 통한 시각장애학생 통합교육 현황 고찰 / 시각장애연구 29(2):197~215 dbpia 강종구 / 2013 / 시각장애인들의 입장을 통해 살펴본 시각장애학생 통합교육 연구 / 시각장애연구 29(4):111~130 dbpia 강종구 / 2014 / “시각장애연구”에 나타난 국내 시각장애 연구 경향에 대한 고찰 / 시각장애연구 30(3):109~133 dbpia 강종구 / 2014 / 특수교육의 학문적․철학적 경향 고찰 / 특수교육 13(2):127~145 dbpia

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