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학술대회자료
저자정보
문병환 (광주교육대학교) 이상미 (전북과학대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2023년도 추계학술대회
발행연도
2023.10
수록면
135 - 138 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2024

유아교사 자율성과 놀이지원역량 간의 관계: 교수창의성 조절효과 중심으로
문병환 ,  이상미 열린유아교육연구 2024.02 학술저널

2023

유아교사 자율성과 놀이지원역량 간의 관계: 교수창의성 조절효과 중심으로
문병환 ,  이상미 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2023.10 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 유아교사의 자율성이 교수창의성 정도에 따라 놀이지원역량에 영향을 미칠 때 그 영향력이 어떻게 나타나는지 확인하고 교수창의성을 높이기 위한 방법을 모색하고자 한다. 연구 대상은 G시 유아교육기관에 재직중인 유아교사 305명이며, 유아교육기관 23개소에 직접방문 및 온라인 설문을 통해 자료를 수집하였다. 회수된 질문지 317부 중 최종 305부가 연구자료로 활용되었다. 자료분석은 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 Pearson 적률상관관계 분석과 조절효과를 살펴보기 위한 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 유아교사의 자율성은 종속변인 놀이지원 역량과 통계적으로 유의미한 정적 상관관계를 나타내었다(r=.955, p<.001). 교수창의성은 종속변인 놀이지원역량에도 통계적으로 유의미한 정적 상관관계를 나타내었다 (r=.954, p<.001). 유아교사의 자율성의 학습지도, 생활지도, 학급경영, 유아교육기관 사무, 유아교육기관 경영참여, 교직생활이 놀이지원역량에 미치는 영향력에서 교수창의성은 조절변수 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 하지만 자율성의 연구 및 연수활동은 놀이지원역량에 영향을 미치나 교수창의성이 조절변수 역할은 하지않았다.
#유아교사(early childhood teacher) #자율성(autonomy) #놀이지원역량(play support capability) #교수창의성(teaching creativity)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
참고문헌

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