공학설계 교육을 위한 현실적 교수학습 방법론의 적용 연구- 컴퓨터공학과 3학년 인공지능 교과진행 사례 -

김진일

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김진일

저널정보: 한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제21권 제6호

발행연도: 2018.1

수록면: 74 - 80 (7page)

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This paper proposes practical teaching methods for efficient progress of project-based learning in engineering design education. Engineering design courses consist of three categories; introductory, individual and capstone design courses. This study concentrates on the case of individual design courses. Individual design courses act as bridges between introductory and capstone design courses and deal with applicable projects based on theoretical frameworks. In this study, practical teaching methods are applied to Artificial Intelligence curriculum as an individual design course for Juniors in Computer Engineering Major. The results on application of practical teaching methods show relatively positive in all aspects.

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김민웅 / 2016 / 창의적 공학 설계 활동에서 팀 규모에 따른 팀 상호작용 분석 / 공학교육연구 19(4):14~23

김상진 / 2015 / 컴퓨터공학 분야 설계교육 방법론 / 공학교육연구 18(4):66~75

김진일 / 2017 / 설계교과목의 효율적 프로젝트 진행을 위한 사례 연구 / 2017 공학교육학술대회 프로시딩 :65~66

김진일 / 2018 / 요소설계교과에서 프로젝트 수행의 이해를 위한 전략 / 2018 공학교육학술대회 프로시딩 :59

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