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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
장은희 (덕성여자대학교) 이병호 (덕성여자대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제25권 제1호
발행연도
2020.2
수록면
287 - 322 (36page)
DOI
10.20437/KOAECE25-1-12

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2020

학부모에 대한 유아교사의 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김과 수용의 매개효과
장은희 ,  이병호 열린유아교육연구 2020.02 학술저널

2019

학부모에 대한 유아교사의 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김과 수용의 매개효과
장은희 ,  이병호 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2019.11 학술대회자료
학부모에 대한 유아교사의 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김과 수용의 매개효과
장은희 유아교육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 학부모에 대한 유아교사의 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김과 수용의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 2019년 3월 29일부터 2019년 4월 30일까지 서울과 경기도 지역의 국·공립, 직장, 민간어린이집, 국·공립, 사립유치원에서 근무하고 있는 유아교사 818명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집한 자료는 SPSS 18.0 프로그램과 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 기술통계분석, 상관관계분석, 구조방정식 모형분석을 하였다. 표면행위 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김 기술, 집중행동, 비판단적 수용이 수용행동을 거쳐 소진에 이중매개효과가 나타났다. 내면행위 감정노동과 소진과의 관계에서 마음챙김 기술, 비판단적 수용이 수용행동을 거쳐 소진에 이중매개효과가 나타났다. 이러한 결과를 통해 유아교사가 학부모에 대한 감정노동으로 소진을 겪게 될 수 있는 상황에서 마음챙김과 수용을 통해 심리적 고통에 대한 새로운 관점을 갖게 하며, 유아교사의 소진을 예방하고 완화하기 위한 방안으로 지속적인 마음챙김과 수용의 훈련이 교사 교육에 활용되기를 기대한다.
#감정노동(emotional labor) #소진(burnout) #마음챙김(mindfulness) #수용(acceptance)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (81)

참고문헌 신청
강구수 / 2018 / 보육교사의 감정노동이 이직의도에 미치는 영향-원장의 서번트리더십과 직무소진의 매개효과 google schola 강영미 / 2015 / 아동양육시설 종사자의 감정노동이 이직의도에 미치는 영향 : 조직몰입의 매개효과 및 사회적 지지의 조절효과를 중심으로 google schola 고은미 / 2019 / 마음챙김 구성요소에 대한 고찰: 척도 개발을 위한 예비탐색 google schola 길현주 / 2014 / 교사의 수용적․반응적 태도 및 언어적 상호작용이 유아의 사회적 유능감에 미치는 영향 / 아동교육 23(2):39~52 google schola 김경희 / 2011 / 서비스 사회의 감정노동에 대한 이해 / 국제노동브리프 9(5):27~37 google schola

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