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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
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예비유아교사의 인성이 교사효능감에 미치는 영향에서 교직적성의 매개효과
미래유아교육학회지
2021 .01
예비유아교사의 인성과 교직적성간의 관계
유아교육학논집
2016 .12
유아교사 양성체제에 따른 예비유아교사 교직적성 및 교직인성 차이 연구
인문사회 21
2023 .02
학교현장실습 경험이 예비 특수교사와 예비 유아교사의 교직 적성 및 인성에 미치는 영향
특수교육교과교육연구
2015 .04
예비유아교사를 위한 간편형 교직 적·인성 척도 타당화 연구
유아교육학논집
2017 .02
유아 교사의 인성, 행복감, 공감 능력과 교사
유아교육·보육복지연구
2020 .01
예비유아교사의 교직인·적성 검사도구(안) 타당화 연구
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .11
예비유아교사의 자아존중감과 교직적성에 관한 연구
한국보육학회지
2018 .06
예비유아교사 인성특성 분석
열린유아교육연구
2016 .02
유아교사 인성에 대한 예비유아교사의 기대와 자기평가
유아교육학논집
2016 .02
부모애착표상이 예비유아교사의 인성과 교직적성에 미치는 효과
육아지원연구
2017 .01
예비유아교사 인성 주제 관련 국내 학술지 연구동향 분석
미래유아교육학회지
2017 .01
예비유아교사의 교사인성교육에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2020 .11
예비유아교사의 자기효능감과 교직인・적성의 관계 연구
직업교육연구
2015 .01
예비유아교원의 교직 적성․인성에 대한 대안 탐색
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
예비유아교사를 위한 행복ㆍ나눔척도 개발 연구
인문사회 21
2016 .01
예비유아교사의 인성과 교직선택동기가 교직윤리의식에 미치는 영향: 능동적 동기의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2017 .01
블렌디드 러닝(Blended Learning)을 활용한 유아교사 교직인성 증진 프로그램 개발 및 적용
유아교육학논집
2024 .10
유아 인성교육에 대한 예비유아교사의 인식 및 자기평가
생태유아교육연구
2015 .03
예비유아교사의 교직인성에 대한 주관성 연구
열린유아교육연구
2015 .08
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