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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김래은 (유원대학교 사회복지학부) 송민서 (서영대학교 유아교육과) 현혜정 (호산대학교 LIFE사회복지과)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제8권 제3호
발행연도
2024.3
수록면
883 - 894 (12page)
DOI
10.33097/JNCTA.2024.08.3.883

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본 연구는 스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램이 유아의 과학적 탐구태도 및 과학적 문제해결력에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 이를 위해 대구광역시에 소재한 유치원 만 5세 유아 38명(실험집단 18명, 비교집단 20명)을 대상으로 진행하였다. 연구도구는 과학적 탐구태도와 과학적 문제해결력 검사 도구를 실시하였다. 자료분석은 본 프로그램의 효과를 알아보기 위하여 공분산분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램은 전체 과학적 탐구 태도에서 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램을 적용한 실험집단의 전체 과학적 문제해결력 점수가 비교집단의 점수보다 유의한 차이로 높게 나타났다. 따라서 본 연구는 스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램이 유아의 과학적 탐구태도 및 과학적 문제해결력에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 시사한다.
#스마트디바이스 #STEAM 프로그램 #과학적 탐구태도 #과학적 문제해결력 #유아 #Smart Device #STEAM Program #Scientific Inquiry Attitude #Scientific Problem Solving Ability #Young children

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