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국내 유아기 지속가능발전교육 연구동향에 대한 키워드 네트워크 분석
교육과학연구
2022 .09
지속가능발전교육을 위한 유아교육 관련 빅데이터 분석
미래유아교육학회지
2024 .08
지리를 통한 지속가능발전교육의 방향
경관과 지리
2018 .01
유아기 지속가능발전교육 관련 연구 동향 분석
유아교육연구
2015 .01
지속가능발전교육에 대한 예비유아교사의 인식 연구
한국교육문제연구
2015 .12
지속가능발전교육 수업에서 표출된 예비유아교사의 ‘지속가능발전교육’에 대한 인식 연구
유아교육학논집
2016 .10
4차 산업혁명시대, 유아기 지속가능발전교육을 위한 미디어 활용
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2019 .06
지속가능발전교육 관점에서 분석한 초등학교 3학년 음악 교과서
예술교육연구
2019 .01
지속가능발전교육 중심의 유아생태교육 수업에 참여한 예비 및 현직 유아교사들의 경험
교육과학연구
2023 .09
지속가능발전 프로젝트 활동을 경험한 예비유아교사의 변화
유아교육연구
2020 .01
지속가능발전교육에 대한 유치원 교사의 인식
유아교육연구
2019 .01
지속가능한 발전을 위한 지리교육의 역량 고찰
한국지리환경교육학회지
2017 .08
유아기 지속가능발전교육 사례로서의 ‘종이 안 쓰는 날 프로젝트’를 통한 7R의 실현
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2015 .07
유아교사의 지속가능발전지향 환경교육 실행 방안 탐색
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2024 .06
유아 지속가능발전교육 프로그램 효과에 관한 메타분석
유아교육학논집
2020 .08
유아기 음악교육 내용의 범위와 계열
육아지원연구
2018 .01
한국 도로명주소 체계와 주소 국제표준화
대한지리학회 학술대회논문집
2022 .06
지속가능발전교육 관점에서 바라본 초등학교 음악 교과서 분석 연구
미래음악교육연구
2020 .01
남북 관계 현 주소와 나아갈 방향
통일전략포럼 보고서
2015 .05
‘지속가능한 교육발전’의 의미와 원리 탐색
교육행정학연구
2016 .12
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