메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허승희 (창원문성대학교) 전미양 (경상국립대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제32권 제1호
발행연도
2025.2
수록면
1 - 13 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Purpose: This study investigated the effect of practice of donning and doffing level D personal protective equipment (PPE) based on augmented reality (AR) on the knowledge and performance confidence, practical immersion, practical satisfaction, and practical experience of nursing students. Methods: This mixed-method study included 28 participants in the experimental group and 28 in the control group in C city. The intervention in the experimental group was practice of donning and doffing level D PPE based on AR and the control group received video-based training. Quantitative data were analyzed using the IBM SPSS program, and qualitative data were subjected to content analysis. Results: There were significant differences in performance confidence (t=3.17, p=.002) and practice satisfaction (z=-2.13, p=.033), but not in knowledge (z=-0.90, p=.366) and practice immersion (t=1.71, p=.093) regarding PPE. In the experience of nursing students who participated in AR-based practice, the facilitating factors were “good concentration in practice,” “can use the technology accurately,” “the skills remain in memory for a long time,” and “the practice was interesting and fun.” The obstacles to AR-based practice were “using smart glasses to watch AR content was uncomfortable” and “it was difficult to adapt to AR-based content.” Conclusion: Based on the results of this study, we suggest applying AR-based practice in practical education to increase nursing students' performance confidence and practice satisfaction.
#Augmented reality #Immersion #Knowledge #Nursing students #Personal protective equipment #증강현실 #몰입 #지식 #간호대학생 #개인보호구

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

응급실 간호사의 간호전문직관과 중증도 분류 역량이 재난간호역량에 미치는 영향
임효진 ,  하주영 한국보건간호학회지 2025 .04
간호 · 간병통합서비스병동 간호사의 업무 위임준비성, 개인 및 조직 의사소통능력이 직무스트레스에 미치는 영향
이수진 ,  김지원 ,  박남희 한국보건간호학회지 2025 .04
제대 간호장교의 민간병원 재취업 경험: 현상학적 연구
이혜경 ,  유미 간호행정학회지 2025 .03
간호사의 조용한 사직에 대한 개념분석
이은주 ,  김경현 간호행정학회지 2025 .03
업무시작 시 나이팅게일 선서문 낭독이 병원간호사의 간호일터영성, 조직몰입, 직무만족에 미치는 효과
장주영 ,  주현옥 간호행정학회지 2025 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092485963