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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.9
- 수록면
- 141 - 151 (11page)
- DOI
- 10.17548/ksaf.2015.09.21.141
이용수
초록· 키워드
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유아들에게 숲은 최고의 놀이공간이다. 숲의 자연물들을 탐색하고 자유롭게 표현하고 놀이에 활용하면서, 상품화된 장난감들과는 다른 느낌과 경험을 하게 된다. 이러한 이유로 숲에 대한 관심이 커졌으며, 숲 유치원이라는 이름으로 유아들을 대상으로 하는 숲 체험활동이 매우 활발히 이루어지고 있다. 이제는 숲 체험 프로그램의 질적인 부분에 대해 관심을 가질 필요가 있다. 단순한 산책활동에서 나아가 미술과 체험활동의 융복합적 접근이 필요한 시점인 것이다.
한편 미래에 필요한 능력으로 유아의 창의적인 능력이 부각되고 있다. 기존의 고정관념을 벗어나 새로운 사고와 기술은 인간의 상상력에서 시작하기 때문이다. 창의성 신장에 적합한 교과로 미술교육이 주목받고 있는데, 이제는 결과중심, 표현중심의 미술에서 벗어나 유아의 창의성을 기르는 미술 교육에 대한 탐색이 필요하다.
이에 본 연구는 교실을 벗어나 숲의 자연물을 활용한 조형 놀이가 유아의 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 실험집단 20명, 통제집단 20명의 유아를 대상으로 12주 동안 1주 1회 실험 처치 후 집단 간 차이가 있는지 알아보았다.
연구 결과 숲 조형 놀이는 전체적으로 유아의 창의성을 향상시켰으며, 창의성의 하위요인 중 융통성과 독창성에서 유의미한 향상을 보인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 숲 유치원의 질 높은 교육 활동을 위한 하나의 기초 자료가 될 수 있을 것이다.
한편 미래에 필요한 능력으로 유아의 창의적인 능력이 부각되고 있다. 기존의 고정관념을 벗어나 새로운 사고와 기술은 인간의 상상력에서 시작하기 때문이다. 창의성 신장에 적합한 교과로 미술교육이 주목받고 있는데, 이제는 결과중심, 표현중심의 미술에서 벗어나 유아의 창의성을 기르는 미술 교육에 대한 탐색이 필요하다.
이에 본 연구는 교실을 벗어나 숲의 자연물을 활용한 조형 놀이가 유아의 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 실험집단 20명, 통제집단 20명의 유아를 대상으로 12주 동안 1주 1회 실험 처치 후 집단 간 차이가 있는지 알아보았다.
연구 결과 숲 조형 놀이는 전체적으로 유아의 창의성을 향상시켰으며, 창의성의 하위요인 중 융통성과 독창성에서 유의미한 향상을 보인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 숲 유치원의 질 높은 교육 활동을 위한 하나의 기초 자료가 될 수 있을 것이다.
목차
Abstract
국문초록
I. 서론
Ⅱ. 숲의 교육적 가치
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 논의
Reference
참고문헌 (27)
참고문헌 신청
[단행본] - Chon, Kung Won / 2010 / Korean figural creativity test for young children= K-FCTYC / HakJisa Psychological Service
[학위논문] - Go, Eun Byeul / 2006 / The effects of Art activities with natural objects on young children’s Ability of Drawing Representation and art Disposition / Chon-Nam National Universityof Early Childhood Education
[학위논문] - Han, Chang Sook / 2005 / A Study on Development of Integrated Educational Activities Focused on Nature-Friendly Stroll / Han-Yang University of Education
[학술지(정기간행물)] - Hong, Jung Hyo / 2007 / The Effect of a Nature Play Experience on Young Children’s Creativity Improvement / Bu-San University of Early Childhood Care Study 13
[학위논문] - Jung, Mi Kung / 1999 / A Study of the Effects on Children's Artistic Expression and Art Appreciation of on Activity-Centered Art Program Based on Aesthetic Elements / Chung-Ang University of Early Childhood Education
[학위논문] - Go, Eun Byeul / 2006 / The effects of Art activities with natural objects on young children’s Ability of Drawing Representation and art Disposition / Chon-Nam National Universityof Early Childhood Education
[학위논문] - Han, Chang Sook / 2005 / A Study on Development of Integrated Educational Activities Focused on Nature-Friendly Stroll / Han-Yang University of Education
[학술지(정기간행물)] - Hong, Jung Hyo / 2007 / The Effect of a Nature Play Experience on Young Children’s Creativity Improvement / Bu-San University of Early Childhood Care Study 13
[학위논문] - Jung, Mi Kung / 1999 / A Study of the Effects on Children's Artistic Expression and Art Appreciation of on Activity-Centered Art Program Based on Aesthetic Elements / Chung-Ang University of Early Childhood Education
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