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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
박순용 (연세대학교) 김아람 (연세대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구 제12권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
109 - 137 (29page)

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이 연구는 국내 공대 대학원에 재학 중인 연구 참여자들의 경험사례를 수집하고 분석하여 대학원 생활과 진로문제에 대해 탐색하고자 하였다. 이를 위해 서울소재 상위권 연구중심 대학 두 곳의 석사과정에서 공부하고 있는 13명의 연구 참여자들과 심층면담을 진행하였다. 이들의 학업과 연구경험이 곧 생활경험이라는 점에 주목하여 공대 대학원에서의 대학원 생활 전반에 대한 다양한 내러티브를 수집하고, 이를 바탕으로 우리나라 공대 대학원의 교육 및 연구 환경이 개선될 수 있는 구체적이고 실현가능한 지향점을 모색하고자 하였다. 이 과정에서 연구 참여자들이 대학원 진학을 고려했던 시점에서의 고민부터 대학원에 진학하여 경험한 대학원에서의 수업 및 연구실 생활, 그리고 이후의 진로계획까지를 심층면담을 통해 탐색하였다. 이를 통해 향후 국내 공대 대학원이 최적의 교육 및 연구 환경을 갖추기 위해 개선되어야 할 내부적인 요소들을 재학생들의 관점에서 구체적인 경험사례들을 통해 확인할 수 있었다. 연구 결과 연구와 학업에 집중할 수 있는 재정적 지원, 대학원생의 인권을 보장하고 심리적 안정감을 줄 수 있는 제도적 지원, 대학원생의 연구에 실질적인 도움이 되는 유연한 수업설계 및 다양한 강좌개설 등 국내 대학원 진학을 위한 유인책의 강화가 필요하다는 점이 확인되었다.

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