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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백종남 (우석대학교) 박소영 (한국교통대학교)
저널정보
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 특수교육교과교육연구 제14권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
21 - 39 (19page)

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이 연구는 2019 개정 누리과정에 기반한 유아특수교사의 놀이지원 실행역량 모형의 구성 타당성을 검증하였다. 연구대상은 유아특수교사 189명이고 연구 도구는 『유아특수교사의 놀이지원 실행역량 측정 도구』로서 교육과정 운영, 배움 지원, 기록과 평가, 전문성 함양, 관계 형성 등 5개 영역 25개 문항으로 구성되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아특수교사 놀이지원 실행역량 모형의 수렴 타당성이 검증되었다. 둘째, 유아특수교사 놀이지원 실행역량 모형의 판별 타당성은 양호하게 나타났다. 이 연구는 유아특수교사의 놀이지원 실행역량 측정 모형의 수렴 타당성과 판별 타당성을 검증함으로써, 유아특수교사의 놀이지원 실행역량 모형의 개념적 구성 타당성을 입증하였다는 데 그 의의가 있다. 유아특수교사의 놀이지원 실행역량 모형은 유아특수교육 현직교사, 예비교사를 비롯한 유아특수교육 관련 종사자를 위한 유아?놀이 중심 교육과정 이해를 위한 기초 요목(要目)으로서 활용될 수 있을 것이다.
#2019 개정 누리과정 #놀이지원 #유아특수교사 #역량 #구성 타당성 #수렴 타당성 #판별 타당성

목차

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참고문헌 (63)

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강성리 / 2020 / 유아특수교사의 놀이 지도 역량 강화를 위한 교사 교육 프로그램 개발 및 적용 / 유아특수교육연구 20(1):41~67 dbpia 강성리 / 2015 / 통합학급 유아특수교사의 자유선택활동 놀이지도 전략 탐색 : 근거이론방법을 적용하여 / 유아특수교육연구 15(2):85~112 dbpia 강성리 / 2018 / 장애 영유아 놀이 관련 연구의 동향과 과제 -2017년까지 국내 전문 학술지에 게재된 논문을 중심으로- / 유아특수교육연구 18(3):217~237 dbpia 강성리 / 2019 / 유아특수교사의 놀이지도 역량강화를 위한 교사교육 프로그램 개발 기초 연구-자유선택활동 놀이지도에 대한 인식 및 요구를 중심으로- / 유아특수교육연구 19(4):247~268 dbpia 강숙현 / 2013 / 놀이지도 / 학지사 google schola

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