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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전응섭 (광주광역시 수화통역센터) 정은희 (조선대학교)
저널정보
한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 한국청각언어장애교육연구 제6권 제1호
발행연도
2015.6
수록면
167 - 190 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

통합교육의 만족도에 대한 청각장애학생, 학부모, 교사의 인식 비교
전응섭 ,  정은희 한국청각언어장애교육연구 2015.06 학술저널

2014

청각장애학생 및 학부모 교사의 통합교육 만족도 조사
전응섭 특수교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 청각장애학생의 일반학급에서의 통합교육을 만족도를 알아보고자 학습관계, 교우관계, 학교생활 영역에 대하여 청각장애학생과 학부모, 그리고 교사의 만족도를 알아본 조사연구이다. 연구 참여자는 G광역시 일반학급에 통합된 청각장애학생 21명, 그들의 학부모 17명, 일반학급교사 24명이다. 연구결과 청각장애학생과 학부모, 교사 모두 만족도는 보통정도였으며, 그 중 청각장애학생이 더 만족하고 있고, 학습과 교우관계 영역보다 학교생활 영역에서 더 높다. 청각장애학생과 학부모 모두 교사의 지도방법에는 만족하고 있었으나 학업성취 면에서 불만족하다고 하였다. 학생들은 일반교사의 학생을 대하는 태도에 대해서는 만족한다고 한 반면 일반학생의 장애학생을 대하는 태도에는 더 낮은 만족도를 보였다. 교사들은 학생의 행동이나 태도 면에서는 상대적으로 긍정적으로 본 반면 교과의 난이도면에서 가장 불만족하다고 하였다. 또한 학부모와 교사는 수업자료와 기자재에 대해 가장 낮은 만족도를 보였다.
#청각장애학생 #통합교육 만족도 #통합교육 #students with hearing impairment #satisfaction of inclusive education #inclusive education

목차

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참고문헌 (29)

참고문헌 신청
고경혜 / 2012 / 청각장애학생 지도 능력에 대한특수학급 교사의 인식 / 한국청각언어장애교육학회 3(1):69~91 dbpia 교육부 / 2014 / 2014 특수교육 연차 보고서 google schola 권순우 / 2010 / 통합교육 환경에서 청각장애학생의학교생활 적응에 대한 질적 연구 / 언어치료연구 19(3):133~153 dbpia 권순황 / 2010 / 청각장애학생의 교육배치 환경에 관한 연구 / 한국청각언어장애교육학회 1(1):23~41 google schola 김미연 / 2009 / 장애이해교육 프로그램이 일반아동의 장애아동에 대한 인식과 태도에 미치는 영향에 대한 질적연구 google schola

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